我老公實在太穩健了第 33 部分

于是脯，眉毛扬，指着远的孟飞们：“，依次给们嫂子介绍介绍，们学时候学的专业。”“好嘞，老。”孟飞接令，先站起汇报，“报告嫂子，鄙才，学学的是利工程专业！”关君随其，第二个汇报：“报告嫂子，学的是国际经济与金融风险管理，简称风控专业！”江落怔怔看着吴琼和李漫，最幽幽了句：“通学生计算专业毕业。”们汇报完，吴琼得意地拿眼神去瞟漫。

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漫抿仔掂量了。

好嘛，利工程专业毕业的孟飞在给江小递；风控专业的关君在扇蹦迪扇；生计算专业的江落在小20以的加减法；那么，自己

算了算了，识时务者为俊杰！

既然都这王炸阵容了，那漫就勉为其难，对牛弹回琴吧。

觉得小学生作文，那就是个糊老师的意，既彰显了文采，也抒发真实。

完全就是生遭受的第毒打。

漫牙，坐到江小的边，问：“小，为什么觉得作文开头很难呢？”江小眨巴着眼睛，脸纯真地回答：“因为是写，想写的太多了。”“是因为信息量太，所以无从笔吗？”漫慢慢入到状，度也得和蔼起，“那们就先从最表面的写起好好？，咱先描述的外貌。“家的目光齐刷刷地聚焦在江落。

江小着笔头，想了想，说：“的黑黑的肤，中等材”“！！”

李漫立马喊CUT！

“小，作文能这样写。”蹙眉劝。

吴琼解，维护小：“说得好的嘛，们小时候写作文都是这样写的！”“就是因为家都这么写，小学生作文已经完全程式化了，扼杀了孩子的想象创造说，连思想都同质化了！”漫朗声辩驳，“别这样写，也这样写，有什么新意？只写的，就是‘的眼睛，齐耳短发’；写，就是‘黑黑的肤，中等材’，是小学语文老师，每天批这样的作文，也得批咯！”“，这倒是。”

没等吴琼接话，旁的江落先以为然地点了点头。

“那些良的学方法，对学生的思维简直是种绑架、荼毒！”漫继续坦诚地表达着自己的观念。

“应试作文早地将孩子的文字表达了路的胡同！小，听的，千万别这样写。记住，写作是种表达，表达的是自己最真实的和思想。而文字像海的波，波接着波，起伏，起承转，才能发起别阅读的趣。如果平淡无奇潭般的生搬，千篇律的东西是会好看的！”吴琼担心小太小，消化了漫这么的歪理说，于是劝：“老婆，别给孩子讲那么玄乎，才九岁。把的功夫点毛给得了～够用了。”李漫瞪了眼，敲了敲作业本，侧目怼：“么？”吴琼吓得赶闭。

漫地继续往说：“就好好，得先把写作的逻辑给孩子说通。Youcanyouup！又是没见识那三猫的功夫，写的书全TM通！”“~”

“吱~”

“咳咳！咳”

家强忍住笑，各自装作若无其事地看天板的看天板，喝的喝，吃果盘的吃果盘。

哈哈哈哈哈哈！

“写的书全TM通！”

这信息量好！

谁能想象吴琼这样的老，为了追漫，居然会灯提笔爬格子写书？

江落、关君和孟飞三同时“丝~~”地倒冷气。

这画面太毁三观！忍想象！

“，看这样写好好？”

江小努沉思了，然抬起头，声气地认真对李漫说：“的虽然，但给取了个名字江小，说这是取自句话‘知东方之既’；的材虽然是特别，但每次和同站在烈，总能躲在的影里享受安静和凉”“天才！”

漫拍！

什么是天才？

这就是天才！！！

江小这端开头写得，既有真实，还会利用转折，意境的代入也很强，简直绝了！

若非眼所见，耳所听，漫无法相信，这竟然是个九岁孩子中描述的！

代文豪也如此！

李漫奋极了！脸腾起层层晕。

原，自己在当小学语文老师方面，也这么的有天赋。